Resumo:Analisa o ensino do direito penal baseado em livros e manuais específicos. Seleciona alguns exemplos de crimes mencionados na literatura e faz o confronto com delitos julgados pelos tribunais. Relaciona a seleção a importantes institutos de direito que são constantemente discutidos nos tribunais. Conclui que o ensino jurídico-penal baseados em crimes imaginários e inverossímeis reforça a concepção de que as normas devem ser vistas como disposições abstratas, sem conexão clara e direta com mundo real. Torna o ordenamento jurídico um sistema autônomo e exógeno à sociedade, o que contribui para a perpetuação de ultrapassado método de ensino.

Sumário:Começando com o banho de sangue -- Crimes impossíveis e delitos reais -- Dolo direto de primeiro grau e dolo direto de segundo grau -- Autoria colateral -- Autoria mediata -- Erro de tipo -- Erro de proibição -- Estado de necessidade -- A tradição preservada.