Sumário:A parametrização da "crise" -- Entendendo a evolução do ensino do direito. A crise da Universidade. Situação contemporânea dos cursos de Direito. Elementos objetivos. Elementos subjetivos. MEC versus OAB na autorização de novos cursos -- Uma visão panorâmica dos princípios e normas norteadores da educação jurídica. Breve histórico. Contemporaneidade -- Grupo de trabalho MEC-OAB. Política pública. Critérios para a criação de cursos de direito. Contexto institucional e necessidade social. Organização didático-pedagógica. Corpo docente. Instalações gerais. Resultados das avaliações oficiais. Procedimentos -- Perspectivas para o ensino jurídico num futuro próximo.